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Vor dem Hintergrund der Anforderungen einer sich wandelnden Gesellschaft orientiert sich die Arbeit der Hochschule an Interdisziplinarität in Lehre und Forschung, einer sinnvollen Nutzung der Digitalisierung für die inhaltliche und prozessuale Gestaltung der Studiengänge und dem Bekenntnis zur Internationalität unserer Zielgruppen Kurse Bildungsangebote sowie die Flexibilität, die besten individuellen Bildungsverläufe und Lernfortschritte unserer Studierenden erzielen zu können.
Unsere Forschung soll zu wichtigen gesellschaftlichen Herausforderungen beitragen. Diese sind synergetisch mit der Fachbereichsberatung und können eine Vielzahl von Fragestellungen in Wirtschaft, Gesundheitswesen, Design, Technologie und Naturwissenschaften ansprechen. Wir forschen in erster Linie anwendungsorientiert und binden unsere Studierenden entsprechend ihres Lernfortschritts in unsere anwendungsorientierten Forschungsprojekte ein. Wir verstehen uns als international agierende, kooperative und praxisorientierte Hochschule. Die Hochschule arbeitet fakultätsübergreifend interdisziplinär und teamorientiert in Lehre und Forschung. Es ist national und international vernetzt und pflegt ein Netzwerk von Partnerinstitutionen aus Universitäten, anderen wissenschaftlichen Einrichtungen und Praxiskontakten. Neben den im Studienangebot vermittelten Fachkenntnissen fördern wir soziale und kulturelle Kompetenzen. Verantwortung gegenüber Gesellschaft und Umwelt, persönliche Integrität und eigenverantwortliches Handeln, Dialogfähigkeit bei der gesellschaftlichen Teilhabe von Studierenden und Absolventen sowie gesellschaftliches Engagement sind erweiterte Bildungsziele der Hochschule.
Vor dem Hintergrund demokratischer Grundwerte und ihres Anspruchs begreift die Hochschule Unterschiede als Bereicherung, schätzt und fördert Vielfalt und bildet interkulturelle Vielfalt für Studierende unterschiedlicher Positionen, Denk- und Handlungsweisen. Mit unseren Angeboten qualifizieren wir unsere Studierenden für eine verantwortungsvolle Tätigkeit in ihrem jeweiligen Berufsfeld und für weiterführende Studiengänge. Wir stellen hohe Anforderungen an die Motivation unserer Studierenden. Als private Hochschule bieten wir qualitativ hochwertige Lehre und individuelle Betreuung. Wir schaffen die notwendigen Rahmenbedingungen für kurze Studienzeiten. Mit unserem umfangreichen internationalen Netzwerk an Partnern in Forschung, Lehre und Praxis fördern und fordern wir die Mobilität unserer Studierenden und den Erwerb sprachlicher und interkultureller Kompetenzen mit hoher Priorität. Die Hochschule Fresenius verfügt über langjährige Erfahrung in der Förderung des lebenslangen Lernens. Von der wissenschaftlichen Erstausbildung über berufsbegleitende Studiengänge und Masterstudiengänge, Weiterbildungskonzepte und Kooperationen zur Promotion finden alle unsere Studierenden Bildungsangebote in Form flexibler Module. Sie ermöglichen es ihnen, persönliche Entwicklungsziele zu erreichen.
Die Kenntnisse, Fähigkeiten und Erfahrungen unserer Mitarbeiter sind die wichtigsten Voraussetzungen, um die hohe Qualität und Aktualität unserer Lehrinhalte und Arbeitsprozesse zu realisieren. Wir fördern die individuelle Entwicklung unserer Mitarbeiter auf Basis einer vertrauensvollen Führungskultur. Im Mittelpunkt der Personalentwicklung steht der kontinuierliche Auf- und Ausbau fachlicher, methodischer und didaktischer Kompetenzen. Wir verstehen uns als Hochschule, die die Vereinbarkeit von Familie, Studium und Beruf fördern möchte und in der jeder sein Potenzial entfalten kann, unabhängig von Alter, Geschlecht, persönlicher Lebensplanung, ethnischer oder religiöser Zugehörigkeit und körperlichen Fähigkeiten.
Die Hochschule Fresenius ist sich ihrer Rolle als Bildungsanbieter bewusst, eingebettet in vielfältige gesellschaftliche Strukturen und Prozesse. Mit unseren Bildungsangeboten sind wir Impulsgeber und Spiegel der Entwicklungen in der Wissensgesellschaft, auf dem Arbeitsmarkt und im regionalen Umfeld unserer Hochschuleinheiten. Die Hochschule mit ihren Standorten versteht sich als offener Raum für Wissensaustausch und als Dialogforum für die breite Hochschulöffentlichkeit. Durch regelmäßige Veranstaltungen mit Partizipation und durch die Wechselwirkung von Lehre und Forschung mit dem jeweiligen lokalen Umfeld wird sie dem Anspruch des Transfers in die Wissensgesellschaft gerecht.
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Unsere Studien-, Aus- und Weiterbildungsangebote der Hochschule Fresenius vermitteln die wissenschaftlichen Kenntnisse und Fähigkeiten des jeweiligen Fachgebietes. Dabei beziehen wir aktuelle und zukünftige Anforderungen des Arbeitsmarktes mit ein. Die Studierenden reflektieren theoretisches Wissen und unsere Forschungsarbeit im Kontext der Anwendung in der beruflichen Praxis. Um auf die Heterogenität unserer Studierenden und die Veränderungsprozesse auf dem Arbeitsmarkt zu reagieren, werden Studienmodelle als flexible Konzepte entwickelt, die in Vollzeit- und Teilzeitstudiengängen mit Blended-Learning-Anteilen angeboten werden können. Methodisch flexible Modultypen und Moduldesigns, die sich an den sich verändernden Rahmenbedingungen in der Lebens- und Arbeitswelt orientieren, ergänzen diesen Ansatz. Die Hochschule verfolgt das Ziel, durch Flexibilität in der Programmentwicklung ein durchlässiges und alle Lebensphasen überspannendes Studienangebot zu entwickeln.
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